La enseñanza de las artes implica un engarce de valores que supone trabajo colaborativo, imaginación, investigación autodidacta, resolución de problemas, negociación y vivencia de experiencias que fortalecen el desarrollo de destrezas, actitudes y conocimientos para la formación de la identidad individual y colectiva. El maestro es el agente estratégico para la construcción de estrategias y herramientas metodológicas para que niños y niñas experimenten y construyan aprendizajes significativos.
